El niño le dio a su maestro una caja extraña, y sus compañeros se rieron de él, pero cuando la abrió, todos se quedaron paralizados.
Al final del año escolar, los alumnos de séptimo grado decidieron desearle felices fiestas a su maestro. Casi todos llevaron flores, cajas de regalo y tarjetas. Un clamor alegre llenó el aire; los niños discutían animadamente quién había regalado qué. Entonces, un niño tranquilo y modesto se acercó al escritorio del maestro, y la mayoría incluso olvidó llamarlo por su nombre. Era un estudiante mediocre, pero muy talentoso. Sin embargo, el año anterior, su madre había estado constantemente enferma y no podía ayudarlo con sus tareas, y había fallecido recientemente.
Una sonrisa tímida se dibujó en el rostro del niño; sostenía una caja extraña, envuelta en papel marrón y sellada con cinta adhesiva vieja. Algunos alumnos estallaron en carcajadas al instante. Alguien susurró:
«El mendigo trajo algo otra vez…»
El maestro tomó la caja automáticamente, con la intención de agradecerle, y dejó el regalo a un lado, como de costumbre. Pero algo en los ojos del chico —una mirada llena de ansiedad y esperanza— la hizo abrir la caja de inmediato.
Cuando retiró el papel y abrió la tapa, el silencio invadió el aula. De repente, todos los alumnos guardaron silencio, y la profesora miró al chico con sorpresa. 😲😲 Continúa en el primer comentario 👇👇
Dentro de la caja había una pulsera vieja y algo desgastada, adornada con piedras artificiales, y un frasco casi vacío de perfume barato.
«Esto… esto es de mamá», dijo el chico en voz baja, sin encontrar las palabras adecuadas. «Solo pensé… que podría gustarte…»
Las últimas filas volvieron a reír. «Qué barbaridad», susurró alguien.
Pero en ese momento, la expresión de la profesora cambió. Su rostro se puso serio. Lentamente sacó la pulsera y se la puso en la muñeca. Luego abrió el frasco y se roció el perfume en el vestido.
«Hueles igual que tu madre», murmuró el chico con los ojos húmedos.
La profesora se enderezó.
«Huele bien, ¿verdad, niños?»
Se hizo el silencio. Algunos estudiantes asintieron con vacilación. Las risas se apagaron.
A partir de ese día, todo cambió. La maestra observaba al niño con más frecuencia. Después de clase, empezó a trabajar con él por separado, explicándole que no habían tenido tiempo de revisar su trabajo.
Descubrió que se había criado con su abuela, que su madre había fallecido un mes antes y que su padre había abandonado a la familia incluso antes.
Con el tiempo, el niño empezó a reaccionar con más confianza. Sus notas mejoraron. Y lo más importante, empezó a creer en sí mismo.
